考察团中一位来自美国的教育工作者发问：中国学生向来课业较重，如此丰富的校本课程，哪来的时间？国家规定学业课程是否受到影响？

　　课堂上，不时出现一群孩子头挤着头，小手飞快叠换“汉诺塔”，还有的折纸，或者在纸上进行国际象棋“三步杀”解题，欢快玩着汉字结构拆解、四巧板拼图、“心智多米诺”游戏，尽显脑瓜灵动；

　　浑南九小还实施“去班主任，辅导员时段负责制”，没有固定的班主任，恢复了学生与老师之间的纯粹教学关系，切断“校园红包”温床，也锻炼了学生们对不同老师的适应能力。

　　楼内共享大厅阶梯舞台上，一个班级正在进行英文歌与中文歌连唱串烧，长达一个小时，曲曲不重复，声声童音嘹亮；

　　原来，这里有一所原本名不见经传、规模也不太大、却在教改路上风生水起的一所小学——沈阳浑南九小（沈阳市教育研究院附属小学）。成立不到两年，这所学校就在当地政府和教育部门指导支持下，探索符合成长规律的“灵动教育”模式，破除应试、刷题、补课顽疾，吸引越来越多的学生家长趋之若鹜，激发起教改研讨一次次“华山网页游戏私服”，将“轻负担、高质量”的素质教育探索向前推进。

　　楼外未铺塑胶跑道的操场上，一个个骑着独轮车的小小少年，飞驰而过，或者手拉手方阵骑行，或者独自正骑、倒骑，个个身手矫捷；

　　“‘玩’是一门大学问，学生们看似在校园里‘玩得嗨’，实质是指向‘学得嗨’，例如，期末学校开展独特的‘千分考’，学生们可以在17张卷纸、13项内容考试中连续笔答4个小时，脑思考长度和强度倍增，学业成绩和能力素质不断提升，以支撑应对未来求学之路的各种挑战，为全面成才奠定坚实基础。”侯明飞说。

　　最近，网页游戏私服发布网，经对浑南九小全校近600名家长当场不计名问卷调查，从廉洁从教、老师关爱学生程度、弹性离校、学生进步幅度、班主任轮换制等十一个维度评价，当场公布统计成果，满意度达到95.76%。

　　上午取消课间时段，国本课程与校本课程并存，下午弹性离校。放学铃响后，家长们自愿纷纷进入校园，操场上热闹起来，学生们学骑独轮车、开展各类体育锻炼，免费获得各项教学服务，成为一道靓丽风景线。

　　2018年6月8日以来，经几次普查，浑南九小的学生近视比例仅为7%。肺活量和相关体能指标均在迅速提升。绝大部分小学生可以自愿跑完1000米以上，还有许多孩子可以跑完3000米。“黑”色系成为学生的标识。这些“小豆包”们曾经骑着独轮车，环绕浑南区中央公园不间断骑行5公里，170余名参与者无一掉队。

　　不久前的一天清晨，来自上海某国际学校的一行资深教育人士，怀着诸多好奇与疑惑，踏进浑南九小的校门，立即被眼前一幅独特的教学风景所吸引：

　　——以孩子身体作为教育对象，强化提升身体协调性和肺活量；

　　沈阳市政府和教育部门对浑南九小教改给予重视和支持，有关负责人数次深入学校调研了解教改情况，听取学校和家长意见，支持学校勇于创新、大胆改革，全面践行党的教育方针，办一所让群众满意的学校。

　　——科学强化身体和大脑发展，构建紧张而快乐的校园生态，让孩子们学有所得，健康成长。

　　——以孩子大脑作为教育对象，强化大脑思考长度和思考能力；

　　记者采访了解到，浑南九小是一所面向所有家长零距离开放的学校。每个家长都可随时刷卡入校，了解教学、监督教学。以遵循学生成长规律为支点，打造出家校一体的生态教育闭环。

　　“我们的教改探索，是坚守儿童立场，回归教育初心，以彻底破解社会普遍焦虑的应试刷题、补课烧钱以及学生体能下降、近视频发的顽疾，真正建立起‘以生为本、以学为本’的教育生态，”面对来自深圳的教育考察团队、沈阳经济区5个城市50位骨干校长考察团的频频提问，侯明飞表示，小学阶段教学目标主要是强健身体，强化大脑，强大心灵，让孩子童年价值最大化。

　　新华网沈阳5月5日电（记者 石庆伟）最近一段时期以来，来自上海、深圳、大连以及辽宁省内多个城市的教育界人士，纷纷“扎堆”来到沈阳市浑南区智慧三街五号。咦！这里究竟藏着什么秘密？

　　这些游戏化教学，极大调动起学生们思考和动手的兴趣，但在表象背后，藏着大名堂：这些课程均经过特殊步骤设计，全面指向身体、大脑、心灵成长 ，以全面增强学生的“生长力”“灵动力”，打造面向未来的持续学习能力。

　　“教之道，贵以专”。一些教育工作者认为，浑南九小“灵动教育”探索，值得借鉴：

　　每年学会唱上百首英文歌曲，让小学生们外语能力飞涨。独轮车的平衡协调力、纸上国际象棋大战，让小学生们的身心强壮、智慧开启。

　　浑南九小校长、沈阳市教育研究院学习科学研究室主任侯明飞回答：九小严格按照国家规定课时和进度上课，不打丝毫折扣，并且，利用独特的校本课程来强化国家规定的各类课程的学习效果。在课时安排上，每天下午至少两节体育课或体育活动时间。