近年来，京津冀还累计签署了10余项教育合作交流协议，组建了8个高校创新发展联盟，并成立了7个高校协同创新中心，主要聚焦京津冀协同发展中的重点领域、难点问题，开展协同研究和产学研协作。

均衡资源　补齐教育短板

河北省应以雄安地区为中心构建和布局可持续发展的高端人才环境和高等教育资源，吸引国内外一流的师资和专家学者，在弥补河北优质高教资源短板的同时，为京津冀区域经济发展提供人才支撑。破除束缚人才发展的体制机制障碍，建立人才流动机制，推动大学、政府、社会、企业之间的人员互动交流，积极吸纳国内和国际高端人才。建议国家增列一到两所高校进入中西部高校综合实力提升工程建设序列，尽快补齐河北省高等教育的短板，加快提高河北省高水平大学建设步伐，带动全省由高等教育大省向强省的跨越。

现场直击：3月1日，北京市朝阳区实验小学、北京市第八十中学等四所学校的雄安校区正式挂牌成立，标志着北京市教育援助雄安新区首个项目启动实施，北京市将每年保障1000万元专项经费，让这里的孩子享受到更好的资源。

殷福星委员。记者 胥文燕 摄

山水相连的京津冀，处处洋溢着春天的勃勃生机。四年的协同发展，三地在教育、卫生、旅游等诸多方面打破壁垒逐步融合，正实现优质资源的“共享”，越来越多的百姓享受着“京津冀协同发展”所带来的民生“红利”。

在今年两会上，代表委员纷纷建言，希望京津冀在更多领域全面深入合作，把更多蓝图向现实推进，让三地群众体验满满获得感。

殷福星委员(民进河北省委副主委、河北工业大学副校长)：落实京津冀协同发展国家战略要求三地产业协同发展、城市功能分工协作，三地高等教育协同发展的重要性愈发突显。然而，BT页游，河北省与北京市、天津市高等教育资源配置差异和不均衡发展的现状，从长远看将阻碍该区域的高质量协同发展。

代表委员说：