然而，由于此前教育机器人在C端市场发展尚未成熟， Makeblock最主要的市场还是在B端的中小学。目前，Makeblock的产品已进入全球140+个国家和地区的2万多所学校，在Makeblock营业额的占比达到60%-70%。在法国，Makeblock的产品已被写入法国学校教科书中，在香港和墨西哥等地也受到教育部门的重视。

市面上精细套件的缺乏，让王建军萌生了为机器人创客做出一套更完善的产品的创业想法。

在国内，STEAM教育也风头正劲。2017年教育部印发了《义务教育小学科学课程标准》，倡导跨学科学习方式，建议教师可以在教学实践中尝试STEM教育。站在政策的风口，STEAM近几年发展如火如荼。

STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，源于STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母，旨在锻炼孩子打破学科界限，鼓励培养孩子的综合素质。后期加入了近期加入了艺术（Arts），变得更加全面。

在2012到2013年期间，做硬件机器人的很少，和机器人相关的铝合金材也没有多少人了解。在这个相对冷门的市场，Makeblock的初期融资也曾有过碰壁的时候。然而，王建军却认为创业初期最困难的事情不在于缺钱，而在于团队组建和管理。尤其是在公司加速扩张的2016年至2017年，公司员工人数几乎增加了一倍。理工科出身的王建军对团队管理着实有些头疼。

王建军清楚地记得，他在写关于公司的商业计划书时画了三个圈，一个比一个大一点，里面分别写着创客、教育市场和大众消费市场。在创客市场不久后就看到天花板的Makeblock，很快地把用户群体扩展至6岁以上的青少年，也就是进入STEAM教育市场。

Makeblock CEO王建军表示，本次融资将重点投入三个方面，即研发、市场和本地化运营，公司计划在未来继续推出门槛更低、更适合C端家庭和教培机构的产品，并且进一步提升本地用户的产品和服务体验，切实落地本地化运营。

2017年，Makeblock营业额达2.03亿元。据报道，王建军预计公司营收2018年增长率将达60-70%，国内收入占比也将达到40%。

没有升学考试的带动，Makeblock产品在国内的使用率并不高。为了激发孩子对机器人的兴趣、提高大众市场对机器人的认知，Makeblock举办了面向全国青少年的“MakeX机器人挑战赛”。在2017年的赛场上，MakeX的赛场吸引了来自全国各地的200多支队伍竞相角逐。截至目前，MakeX2018赛季足迹已经遍布国内34个省市自治区及港台等地，预计今年共有3000余支队伍参加2018赛季选拔赛。