这是恒大援建的大方县恒大第二幼儿园每周一早晨的升旗仪式，也是一周的开始。仪式结束后，孩子们欢快地跑回崭新的校舍，继续未完成的画作。温情的设计、先进的教学设备和多彩的课堂内容，让幼儿园成了小伙伴们最喜爱的地方。
贵州恒大职业学院
现在，大方恒大民族中学日常上课的内容，很多都是原汁原味的清华附中课程。偏远山区也能上清华附中课程？这都归因于恒大与清华大学的合作教育扶贫。据该校音乐教师吉学芳介绍，在恒大帮扶下，老师通过清华大学搭建的“大方县教育云平台”学到了很多教学新理念，对他们教学水平的提高十分有益，“去年年底，清华附小的语文、数学、英语名师，还到大方县为我们做教学展示”。
作为恢复高考政策的受益者，恒大集团董事局主席许家印深知教育的重要性，深知教育对贫困孩童而言意味着走出山村最大的希望。他曾说：“没有国家恢复高考政策，我就离不开农村；没有国家每个月给我14块的助学金，我就读不完大学；没有国家改革开放的好政策，就没有恒大的今天。”所以，恒大宁愿花多多的钱、把最好的教育资源带到乌蒙山区，竭尽全力让大山里的孩子们不再“穷教育”。
让教育照亮脱贫路
不仅是恒大建好园，建完移交后政府还要办好园。大方县恒大第二幼儿园从2017年招生以来，引进现代科学的教育方式进行教学，超变态网页游戏大全，现在已经被评为省级示范幼儿园。在幼儿园，通过区域活动，孩子们可以自由体验当建筑师、店老板，做手工、画图画……老师在一旁关注着孩子的表现，但并不干预孩子们发挥自己的创造力。我们去采访的时候，大班的孩子们正在参与“快乐彝家人”主题绘画活动，孩子用稚嫩的双手，画出了表现当地民族风情的长桌宴、饰品服装等。园长吴长艳告诉记者：“我们提倡‘一日活动皆课程’，在我们幼儿园，从进园开始，每一个角落都渗透着关爱和公平的理念。”
在大方，恒大一共援建了11所小学，在校学生近6000名。此外，恒大还援建了13所幼儿园，分布在大方的10个村和1个办事处。
大方恒大民族中学高一七班的赵香，是来自大方县兴隆乡兴隆村的贫困学生。爸爸妈妈都在浙江绍兴打工，她和弟弟、妹妹在老家跟着奶奶读书。“恒大民族中学条件非常好，和电视中城里的学校一样。”赵香说，学校老师也非常照顾自己。赵香是美术特长班的学生，而大方恒大民族中学又是与清华大学美术学院签约的生源基地。虽然才上高一，赵香就抱定了考入清华的远大理想。
紧邻恒大民族中学的，是贵州恒大职业学院（毕节医专东校区），这也是大方县拥有的第一所高等职业学院。
在这里，来自六盘水市盘县的景书维和来自凯里市剑河县的吴丽，圆了她们就近入学的梦想。景书维现在就读于药品经营和管理专业，毕业后准备回老家开一家药店。而就读于中药学专业的吴丽，则计划毕业后当一名医生，为父老乡亲的身体健康服务。虽然都来自贫困家庭，但由于学到了丰富的知识和扎实的技能，她们对未来充满信心。
目前，恒大集团通过建学校、强师资、设基金，全方位补足当地教育资源缺口，已建成11所小学、13所幼儿园、1所完全中学和1所职业技术学院，并全部投入使用。
据了解，大方县城有10多万常住人口，但是在2015年之前，只有1所公办幼儿园。恒大开展教育扶贫，在县城及周边建了8所公办幼儿园，使得在园人数直线上升，不仅缓解了大方县幼儿园资源十分紧张的情况，还让孩子们受到了高质量的幼儿教育，不再输在起跑线上。
毕节市大方县是个教育大县。据统计，该县共有适龄学生18万人左右，与该县2015年贫困人口规模相当。从2015年12月结对帮扶大方县开始，3年多来，恒大集团一直坚持教育扶贫的理念，对当地教育进行投入，从根本上补齐大方的教育短板，从而助力这个国家级贫困县在脱贫路上走得更快更稳，为脱贫后的升级发展藏智于民。
新学校培育脱贫希望
拔掉贫根、甩掉穷帽，跟上全国发展步伐，是乌蒙山区贫困群众多年来的梦想与追求。而通过发展教育来阻断贫困代际传递，则是脱贫攻坚的“药方”之一。
大方恒大民族中学
记者 继峰 锦春 李伟 月全 文/图
高大靓丽的教学楼、标准化的篮球场，还有崭新的塑胶跑道、温暖舒适的宿舍……这里就是大方县的恒大民族中学。新的环境给了师生们新的动力。讲台上老师的讲课生动而形象，讲台下学生们听得津津有味、十分认真。
上午9时许，细雨初歇，操场上尚有星星点点未干的雨迹，100多名儿童在国旗前列队站立，旗杆旁两名小小护旗手已经准备就绪，随着《国歌》奏响，他们稚嫩的脸庞充满肃穆，右手五指并拢、手掌伸平，高举过头顶，向国旗致敬！
除了建学校、强师资，恒大还设立3000万元“恒大大方教育奖励基金”，每年奖励500名偏远山区优秀教师和贫困家庭优秀学生。帮扶3年来，恒大集团共计向600名优秀教师、900名贫困家庭优秀学生发放了450万元奖励金。
“双师课堂”远程教育平台，是恒大与清华合作教育扶贫的一大亮点。在“双师课堂”上，清华附中、附小的老师可以实时向大方县的学生提问，也可以看到、听到学生的回答，并进行指导。可以说，通过这个平台，虽然相隔万里，但毕节山区的学生也能享受首都北京的优质师资。在每次“双师课堂”时间，大方县还会抽调各校教师参与听评。这使得当地教师能够及时汲取先进教育理念和方式，并将其运用到今后日常的课堂中。
