王升2001年毕业于被誉为“教育航母”的北京师范大学，超变态网页游戏大全，获教育学博士学位。作为石家庄高层次引进人才，他担负着石家庄师范专科学校（现为石家庄学院）升格本科的工作。尽管行政事务繁杂，但他仍致力于教育教学研究工作，主持、承担了多项国家级、省级课题的研究工作，先后在教育类核心顶尖期刊发表论文100余篇，其中教育类最权威刊物《教育研究》9篇，多部著作填补省内研究空白，并成为全国教师教育用书、全国研究生及本科生教材。
五年间，学校实现大跨越，先后被评为国家级优质高职院校建设立项单位、国家现代学徒制试点院校、全国高职院校50强。“高素质”“高技能”令毕业生们实现高质量就业，也实现了精彩人生。
采访期间，石家庄职业技术学院正在申报国家高职院校的“双高计划”。对此，王升信心满满。他说：“没有在北师大带学生写书，但在这个平台实现了我的教育理想，这就是我的信念！”
这位北师大的优秀博士毕业生，在参加工作后由于突出的科研能力，被双破格评为正高级，也成为当时国内较为年轻的文科教授。“没在科研岗位但仍要做研究！”王升随后成为中央教育科学研究所博士后工作人员。在石家庄学院工作了12年后，2013年王升担任石家庄职业技术学院院长，开启了他的职业教育践行之路。
王升院长参加石家庄职业技术学院税法宣传月启动仪式。张宇婷 摄当时的石家庄职业技术学院在全国排名第398位，省内排名第28位。这与曾经的“石家庄大学”不相匹配。面对辉煌的过去和眼前的低迷，学院党委卧薪尝胆，奋发图强，力争在最短的时间内扭转这种局面。作为院长，王升积极与班子成员一起集思广益，起草顶层设计方案，并最终经党代会审议通过确立了学院“人民满意、特色鲜明、区域一流、国内知名”的发展目标。
2018年12月，王升院长在北京参加第六届黄炎培职业教育颁奖大会。张成飞 摄去年第六届全国黄炎培职业教育奖获奖名单出炉，王升荣获杰出校长奖。作为经国务院专项审核通过的职业教育领域重要奖项，我国职业教育领域唯一的全国性奖项，王升的获奖填补了我省高职院校在职业教育“最高奖”中的得奖空白。翻看王升的履历，专业与权威是对他的学术研究的概括，而“取”与“舍”则是他职业路径中的亮色。
“我们的校长是博士后！”
“在学校实现我的教育理论之梦!”
从最初放弃留校、放弃科研院所选择了石家庄学院，到后来毅然放弃“硕导”“博导”的工作，研究方向也转为职业教育，王升与学校党委班子成员一起全身心投入石家庄职业技术学院的工作。他用一句话概括了他的选择——“有所为有所不为。”
对于石家庄职业技术学院的教职员工们来说，“我们的校长是博士后”是他们向到访人员经常提及的事情。而学校近五年的飞速发展，也印证了教育领域里颇受肯定的一句话——“一个好校长,就是一所好学校。”
长城网讯（刘杰）王升，现任石家庄职业技术学院院长，二级教授、博士后，教育部本科评估专家、国培专家、河北省社科青年专家、省突贡专家，黄炎培杰出校长奖获得者。
