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火柴盒i黑马&火柴盒讯 5月21日，童心制物发布了两款针对不同年龄段孩子的编程教育的新品：童心制物编程造物盒与童小点思维启蒙机器人。
此次推出家庭教育编程新品，创始人及CEO王建军强调，童心制物（Makeblock）坚持软硬件结合，思维锻炼和动手创造并重的教育原则，通过“编程+造物”让思维能力和动手培养双核驱动，不仅仅是在数字世界中创造，也是在物理世界中创造。有别于市面上一些纯软件编程的在线教育课堂，教学成果大多表现为在虚拟世界中的游戏编写，缺乏实际生活中的智能应用。
面向国内学校教育市场，王建军会上表示，童心制物（Makeblock）的教育解决方案专为学校STEAM教育而设计，通过教师发展指导、教学具研发、综合实践活动策划、创新赛事运营及课程资源管理等，为学校提供一站式STEAM解决方案。并根据小学、初中、高中、大学不同学段的知识经验和认知发展特点，结合学校对人工智能与编程教育、创客教育、机器人教育不同需求，分别设置不同的课程体系及定制化的教育解决方案。目前已进驻国内数千所院校，其中包括清华大学、清华大学附属中学、北师大附中、北京市北外附属外国语学校等国内知名学府。
当前孩子的时间大多被手机屏幕占据，童小点无需任何手机或平板电脑，通过点读笔的交互操作即可轻松编程，在各类实体闯关式游戏过程中循序渐进的引导孩子自主探索和学习，学会观察分析，提升多种方式解决问题的能力，科学启蒙孩子逻辑思维。孩子与童小点共同探索和成长，有效解决了低幼龄儿童长期面对电子屏幕带来的隐患，充分调动孩子的眼耳手心，锻炼和激发专注力和想象力。
随着国家政策对少儿编程教育的高度重视和信息化技术的迅速发展，越来越多的家长开始让孩子接触编程教育。在王建军看来，少儿编程教育要走进大众消费市场，最终需解决的问题还是在家庭场景当中如何将STEAM教育落地下去。
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童心制物编程造物盒，是一款针对8-16岁孩子在家即可轻松学编程的订阅制产品。根据美国NGSS和CSTA标准设计的课程体系，采用PBL项目制学习，通过跨学科知识的学习和运用，综合提升孩子动手能力，编程思维能力和前沿科技运用能力。每月一个盒子，一年12期盒子。零基础入门，无需家长陪伴即可轻松掌握编程知识。编程造物盒还提供超过10个电子模块，30多种材料和工具，孩子可通过造物盒中所提供的工具及物料结合线上编程教学、以及趣味知识动画，独立创作智能硬件并应用到生活中。同时，通过进阶式课程体系、闯关式学习模式等难度循序渐进的方式，孩子不仅自主学习无任何压力，还可以有效激发他们学习编程的兴趣。
主攻家庭编程场景，童心制物（Makeblock）推出两款编程教育产品
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王建军还指出，当代少儿教育应该与人工智能、物联网等前沿科技接轨，让孩子从动手玩乐中接触及掌握AI、IoT等前沿科技的应用，不仅止于基础原理的学习，才能让他们更好应对未来社会的高速发展。更以大众熟悉的“乐高班”举例，王建军认为真正的动手能力应包括多种工具的熟练运用、多种材料的灵活运用、精细化的操作以及与工程的实际接轨四个方面，倘若只是简单的动作不断重复，通过轻微刺激让人呆在舒适区，只能是被动的接受而缺乏主动的思考。唯有让孩子从玩乐中接触及掌握前沿科技应用，才能实现孩子新时代的创造。
童心制物（Makeblock）作为 STEAM 教育解决方案提供商，主要面向学校、教培机构、家庭少儿编程教育场景，提供齐全的机器人硬件、编程软件，输出优质的教学内容，并打造国际化的青少儿赛事。截至目前，童心制物系列产品已进入全球140多个国家和地区，进驻25000多所合作院校，拥有超过1600个渠道合作伙伴，用户人数超过800万并持续增长。
而在本土教培机构方面，童心制物（Makeblock）则公布已与学而思、VIPCODE等30多家国内优秀的教培训机构合作，并表示将加大对教培机构合作伙伴的支持，提供更完善的课程体系、更全民的营销支持、更优秀的赛事支撑、更强大的品牌背书，进一步推动国内STEAM教育水平发展提升。
匿名用户另一新品童小点思维启蒙机器人，是面向4岁以上低幼龄儿童培养逻辑思维的编程机器人。4-9岁是孩子思维启蒙的黄金期，童小点在设计的过程中，基于皮亚杰儿童认知发展理论和多元智能理论，从孩子的兴趣出发，以独创的点读地图交互体验，结合高互动和趣味性的游戏玩法，全面开发低幼龄儿童的逻辑思维、艺术创造、各学科知识等综合素养。
少儿编程教育要走进大众消费市场，最终需解决的问题还是在家庭场景当中如何将STEAM教育落地下去。
2019-05-21 20:04 童心制物 STEAM 教育
