东方网记者刘轶琳2月23日报道：今天，上海130多万中小学生迎来开学第一天。记者从上海市教委获悉，据初步统计，93%以上的公办小学都为确有需求的学生开设了晚托服务。新学期，上海进一步加大工作力度，在努力实现看护服务公办小学全覆盖的基础上，鼓励区、校探索和实践丰富多样的课后服务形式和内容，丰富学生课后生活。

　　如今，长宁区平均每天参与学生占总人数的30%左右，最多时达到50%左右。有学校调研发现，开设“快乐拓展日＋”课程服务后，原先30%的孩子放学后直奔社会机构，现在已有一半“回流”，更加愿意参加自己学校的课程活动。长宁区委托第三方机进行构成效评估，结果显示家长整体满意度达到99.29%。

　　根据统计，参加“4·30”和“5·60”的嘉定区小学生均已超过50%。其中“快乐30分”拓展活动从区域层面，着重推进五大类活动，即“作业辅导、慧雅阅读、艺术活动、体育活动、科技活动”；从学校层面，超变态网页游戏，根据特色资源自主开设“X”类其他活动，如国粹体验类活动、地方特色类活动、益智类游戏活动、劳动技能类活动等，让越来越多的孩子体验和感受“时间多一点，快乐加一点，素养厚一点”。下一步，嘉定区将推进“快乐30分”拓展活动走线资源集团化、项目精品化，从时间可延长、家长可选择、学生爱好可发展等方面，不断丰富和完善。

　　嘉定区实施“‘4·30’行动+‘5·60’计划”，让成长与快乐同行。嘉定区在原来每周三下午快乐活动日基础上，为每一个自愿参加的学生，每周安排4天（15:30—16:00）“快乐30分”拓展活动和每周5天（4：00-5：00）的60分钟放学后看护工作，把为学生积淀人文素养、强健体魄、激发兴趣、培育特长和解除家长后顾之忧融合在一起。两个时段紧密相连，两批学生互有交叉。

　　近年来，不少区秉持素质教育理念，结合实际、扎实推进小学放学后看护服务，受到学生和家长欢迎。譬如，长宁区着力办好“爱心晚托”，让特色课程润泽孩子成长空间。2016年起，长宁区将“爱心晚托班”进行拓展，涵盖每周4天的“快乐拓展日＋”课程活动和课程活动后的爱心看护。全区开设了“3D打印”“围棋小课堂”等702门“快乐拓展日＋”课程，各小学还根据自己的办学需求，通过购买武术、游泳、足球等特色课程、集团教育资源共享、自主开发等方式进行了校本化实施。

　　为解决确有困难家庭小学生放学后的看护问题，上海自2010年开始逐步探索，努力使放学后看护服务逐步扩大至所有公办小学，民办小学可参照执行。放学后看护服务的对象为家庭看护确有困难的学生，学校在看护服务时间内可安排做作业、自习、游戏和课外阅读等活动，可与城市、乡村学校少年宫活动相结合，让学生轻松愉快的渡过放学后的自由活动时间。