“我想回家，太压抑了。但我怕说出来，你们会觉得我思想有问题。”

新生代官兵在价值观念、民主意识和行为方式等方面，都具有鲜明的时代特征。他们渴望得到理解、尊重和信任，渴望实现自身价值。如果缺乏对官兵的了解、分析与研究，极可能因一厢情愿而做无用功。倘若如此，有些工作就难以开展、难以落地，有些工作甚至做了还不如不做好，更谈不上赢得兵心了。

相处了几个月，他和下士把话聊开，让徐瑞始料未及的是，原因就简单两个字：手机。

否定了一个又一个办法后，杜宜茂想到了自己的法学专业：现在大家法治意识越来越强，从普遍关心的社会热点问题入手，给战士们系统深入地讲讲法好不好呢？既可丰富教育内容，又能和大家有更多近距离交流的机会。

拿着杜宜茂自己编印的《常用军事法》小册子，上等兵王文豪直言：大家私下里都称指导员是“法学教授”。

“各班出一名公差搬器材！”未等班长指派，第80集团军某旅新兵李英凯主动起身申请出公差。这个积极表现，背后藏着他对有机会走到墙边的纠结与渴望。那一刻，他觉得自己真像个演员。

一天晚上，徐瑞向一起站岗的老班长说出了自己的疑惑。

“对于新排长来说，不必怕出糗：一则增强抗打击能力；二则及时反省自身不足；三则鞭策自己努力变得更加优秀！”梁彩金把连长的话记在本上，又在后面一笔一画地补充道：我不害怕“人设”崩塌，因为我能在废墟之中，建立一个更好的“人设”。

我没那么简单，也是个复杂的事物

“有人觉得这是在逼人作戏。”梁彩金更愿意从正面去理解“表演”这件事，“就像我们连长当年演习中带病指挥大家攻下了所有目标点，至今被当作教育官兵的案例。他那个时候不是在努力地‘演’好连长这个角色吗？”

说什么就来什么。不久，适逢国庆节要出板报，指导员一声令下：让徐瑞负责板报组工作。

“班长，这字咋写成这样了……”徐瑞憋着一肚子火。他看过下士的字，工整漂亮，绝不是眼前歪七扭八的样子。下士没精打采地撂下一句：“现在就是写不好了。”

“好多了，不过还是会有点儿不自在。”

徐瑞的选择似乎成了一个门道：五营副营长王庆俊自学心理学，成了战士们的“知心大哥”；四营教导员陈云成将《运动营养学》的精要制成系列小卡片，变身全营“健身教练”……

这与那天邀请徐瑞“加盟”时他的热情相比，可谓两重天。怎么就换了一张脸呢？徐瑞猜想：此前的板报一直由下士负责，现在他“越俎代庖”，，下士这是在给他“下马威”呢？

“营里有个老士官，平时不苟言笑，训练能拼敢冲，后来才发现他玩刺绣、写诗词，是个多愁善感的‘文青’。”

排长徐瑞刚到旅里时，适逢老兵退伍，有一件事让他很疑惑——

老班长的话像一道闪电，将徐瑞心中疑团照得雪亮：每个战士都不是纸片人，而是多面体，前后矛盾也许并不意味着“伪装”或“表演”，因为他们时刻处于变化之中。

以往办板报，下士作为负责人，可以临时申请手机查资料，顺便和家人聊聊天。可是徐瑞一来，下士没了这份方便……

“知兵爱兵是一项复杂工程、长期工程。”该旅党委机关指导各个基层党支部完善“知兵画像”制度，切实摸清每一名官兵的个人经历、入伍动机、家庭情况、性格气质、爱好特长、生活习惯等10项内容。

未成想一尝试，他就受到了热捧，被好多战士追着让帮自己解疑释惑。

虽然最终李英凯没有选择翻墙回家，但按自己的想象，他将继续“饰演”一个积极踊跃的“普通兵”、大家眼中的“放心人”，在内心煎熬两年后退伍。

一名优秀的上等兵，起初表示愿意留队，可就是在一夜之间，态度发生了180度的大转弯，第二天说什么也不愿意留队了。营连主官问遍了那天和他接触过的人，都表示没什么异常情况；询问他的家人，也都没发现有什么端倪。苦口婆心地劝了很久，可他最终还是脱下了军装。

半年后，3000米跑的考场上，刘建军掐着秒表陪着李英凯跑完了最后一圈。终于合格了的李英凯，当晚主动敲开连长的房门——

徐瑞若有所思，又开玩笑似的说起“下马威论”和“解套论”，下士听着笑了，却又回了他一句：要这么一分析，当时心里好像还真有过这么个影子。

“好好干，不意味着想留。因为他自己也说不准，也许只是想把主动权留在自己手里。”老班长兵龄12年，没有更多地分析别人，只是向徐瑞袒露了自己的心境。

“我们连有一个很上进的下士，却不愿意当班长，理由是太累了。后来才发现这个战士性格比较强势，他是担心自己当了班长会很专断。”

这可是到连队后的第一次“露脸”。徐瑞从版式到内容都做了精心设计，不料最后的写字环节却出了岔子。负责写字的人正是那名下士。

一场官兵协力取胜的拔河比赛，让大家直观地感受到团结的力量究竟有多大。张金山摄

刘建军点点头。他在想，假如今天李英凯没有合格，还会不会对自己说这些。任何思想“疙瘩”都有其成因，他愿意陪李英凯一起化解掉。

“谈心交心活动，应利用各种时机经常谈、随机谈，避免只关注‘个别人’，杜绝‘才发现’和‘才知道’。谈话要规避‘套路’，主动掏‘心窝子’……”

在你的军旅舞台上，我想成为更重要的角色

为了建立好的“人设”，毕业前，梁彩金曾经对着镜子练习自我介绍，每天晚点名后到操场加班练3000米跑，还列了满满一本子的“新排长可能遇到的各种情况”。分配到部队，有备而来的他，如愿为自己建立起“接地气、体能好、执行力强”的“人设”。

走出连长房间，李英凯感到心里有点光透了进来。刘建军望着这个缺乏安全感的背影，感到清晰又模糊。

“从小就想以音乐为生却不被父母认同，为了脱离父母掌控而选择当兵，又发现这里的每一项要求都难如登天；想回家的念头越来越强烈，甚至路过营院的墙边就想翻出去，但最终也仅仅是看一眼……”