3、篓子中为什么有一些礼物没放到展示台上?
在美工区画自己听过的故事或创编的故事。
(风是看不见,摸不着的,但是可以看见风造出来的效果,风吹过来,有什么样不同的感受,运用自己的眼睛、耳朵、皮肤感觉风的存在。)
活动目标
教师提醒幼儿画自己想出来的树,涂色要均匀。
2.知道制造风的方法。
一、包装礼物。
1、礼物种类、数量可视幼儿人数而定,尽量保证每个幼儿都操作的机会。如果数量有限,可以分组进行。
5、小脸盆10个、小棒子15支
为幼儿提供连续纹样折剪和四瓣花折剪的作品,引导幼儿根据已有的经验探索剪纸的两种基本折法,并尝试剪出简单的作品。
5、放音乐,幼儿用沙瓶子为歌曲打伴奏。
1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。
2、各种色纸、蜡光纸、剪刀、胶水、铅笔。
活动准备
1.通过肤觉,视觉,“听觉于感官感受风。”
6.总结:通过画面介绍风的功能。
活动目标:
基本部分:
活动准备:
活动准备:
2、出示贴有4、5、6数卡的展示台,引导幼儿观察各种礼物包装的方法,如用毛线绳扎出花形、用礼物袋装小玩具、用小篮子装水果、用透明小盒装糖果等。