目前,我国在园幼儿数和学前三年毛入园率呈现稳步增长趋势,学前教育普及率大幅提高。报告指出,学前教育三年毛入园率2009年仅为50.9%,2014年达到70.5%,提高了19.6个百分点,提前实现《教育规划纲要》目标;2014年,全国在园幼儿达到4050.71万人,比2009年增加52.41%,“入园难”得到有效缓解。

去年全国有20.99万所幼儿园

对此,教育部基础教育二司司长郑富芝表示,大多数公办园以及企事业单位和集体办园的日常运转主要依靠收费,亟待建立长效经费投入保障机制。建机制的核心是财政投入的标准问题。因此,下一步工作重点是科学核定运行成本,推动各地制定公办园生均财政拨款标准,完善普惠性民办园的扶持办法,把政府投入和老百姓负担二者之间的关系处理好。

2014年,全国幼儿园教职工数达到314.2万人。其中,幼儿专任教师2014年达到184.4万人,比2011年增加52.84万人,增长40.17%。幼儿园教师学历层次普遍提高,专科以上学历教师占比已达66%。幼儿园教师持证人数逐年增加,无证教师人数总体上呈逐渐下降趋势。(来源:教育部网站 新华社)

教育部基础教育二司司长郑富芝:

2014年,全国幼儿园总量为20.99万所,比2009年增加7.17万所,增幅达到51.88%。2011至2014年,全国新增幼儿园43131所。新增的公办幼儿园(含公办性质幼儿园)主要分布在乡村和镇区(占比86.55%),城区仅占13.45%;新增民办幼儿园则主要分布在镇区和城区。学前教育资源的快速扩大,为增加适龄儿童入园机会、缓解“入园难”提供了基本条件保障。

日期:[2015-11-25] 版次:[A29] 版名:[中国] 字体:【大中小】

我国在园幼儿数和学前三年毛入园率呈现稳步增长趋势,学前教育普及率大幅提高。学前教育三年毛入园率2009年仅为50.9%,2014年达到70.5%,提高了19.6个百分点,提前实现《教育规划纲要》目标;2014年,全国在园幼儿达到4050.71万人,比2009年增加52.41%,“入园难”得到有效缓解。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施过半,学前教育依然面临很多备受关注的难点热点问题。昨日,教育部召开新闻发布会,发布教育规划纲要中期评估学前教育专题报告。报告显示,去年全国学前教育经费总投入达到2048.76亿元,是五年前的8.37倍。■新快报记者 华静言

郑富芝说:“五中全会提出要提高教育质量,对幼儿园来说,就是要坚持以游戏为基本活动,科学保教。关键是要抓好两条:一要建立科学的幼儿园保教质量监测评估体系,制定幼儿园保教质量评估指南,对各类幼儿园进行质量监测评估,定期发布评估结果,接受社会监督。二要严格规范小学招生和起始年级教学,严禁小学以各种名义进行选拔性入学考试,一年级严格实行‘零起点’教学,教学进度不得提前,解除家长‘怕跟不上’的担心。”　

原标题：去年全国学前教育经费投入超2048亿